Comment développer l'école de basket dans son club ?

Mettre en place une école de basket dans son association.

 L’école de basket ou l’école de minibasket est la 1^ère étape d’accueil pour la pratique de basket. Elle comprend les enfants de moins de 11 ans soit les catégories : U7 (6 ans et moins) et U9 (7-8 ans).

L’objectif d’une école est de rendre accessible la pratique du basket. Elle permet de familiariser avec les techniques, le langage du basket, les valeurs et l’intégrer à évoluer dans les catégories supérieures. Une bonne intégration passera par une fidélisation dans votre club et/ou dans la pratique du basket.

Pour un bon fonctionnement au sein d’un club de basket, elle doit disposer de moyens nécessaires pour accueillir dans les meilleures conditions.

Comment organiser votre école de basket ?

 La mise en place de votre école de basket passe par la mise en place organisationnelle et l’encadrement.

L’organisation de l’école de basket.

La pratique en école de basket demande du matériel dédié pour permettre de rendre accessible la pratique du basket et ne pas mettre en impossibilité l’enfant.

Pour cela, il est préconisé par la FFBB d’avoir :

-       Des paniers à 2,60 m et des paniers de baby-basket avec une surface de jeu adaptée.

-       Des ballons de taille 3 et de taille 5, disponible dans notre espace club dédié aux ballons de basket 

-       Du matériel pédagogique pour créer vos parcours et activités comme les cônes, plots, cerceaux. Vous pouvez les retrouver dans notre espace dédié au matériel de basket pour les clubs. 

-       De créneaux horaires pour ces 3 catégories de 1h à 1h30 et de préférence avant 19h pour que leurs concentrations restent efficaces.

L’organisation et les attentes humaines.

 L’entraineur est la personne qui va transmettre le goût pour le basket et donner l’envie de continuer notre sport. Nous préconisons de prévoir un encadrement par catégorie d’âge d’une personne pour 8 à 12 enfants. Au-delà, prévoyez en conséquence des personnes supplémentaire pour permettre d’encadrer correctement. Cela en va aussi pour votre santé mentale ?.

Au niveau des formations, depuis 2021 la fédération a renouvelé son offre de formation. Vous pouvez vous orienter vers le Brevet Fédéral Enfants. Cette formation de 37h (21h en présentiel et 16h en e-learning. Cette formation a pour but e comprendre les attentes et les motivations des enfants, de construire des situations et des séances pédagogiques en fonction des fondamentaux.

Il est important que vos entraineurs est une bonne capacité pédagogique. Il est important de comprendre comment rendre accessible le langage pour des personnes qui n’ont jamais entendu des terminologies de basket. Par exemple, si vous mettez un exercice de dribble en place et que vous n’avez jamais entendu parler de ce mot. Comment réussir à l’expliquer et décrypter le bon mouvement à faire. Cela sera plus approprié que « Mais, dribble, je t’ai dit de dribbler, pourquoi tu ne le fais pas ! »

Comment organiser vos séances d’entrainement.

L’objectif premier de l’école de basket est de donner envie à l’enfant de revenir. L’enfant prendra plus de plaisir s’il est dans un environnement d’entrainement agréable que dans un centre de torture incompréhensible. Adaptez-vous à votre public en créant un univers enfantin. L’utilisation de parcours est plus agréable s’il évolue dans une forêt imaginaire et slalom entre des arbres… 

La FFBB préconise des principes généraux qui sont :

-       Mise en place de jeu réel par des formes adaptés (jeu réduit)

-       Favoriser des situations de réussite pour l’enfant.

-       Travailler par atelier pour minimiser le temps d’attente.

-       Adapter les règles en fonction du niveau de jeu…

Quelle durée et fréquence pour les entrainements de l’école de basket ?

Cela varie et s’adapte en fonction de vos catégories :

-       U7 : une séance de 1h à 1h30 par semaines et vous pouvez programmer une 2^ème séance pour du spécifique.

-       U9 : deux séances de 1h30 par semaine.

Quel exercice proposer ?

 A nouveau, cela dépendra de vos catégories. Pour cela, il est important d’identifier les objectifs de savoir être et savoir-faire à définir par catégorie. Cela permettra ensuite de déterminer les exercices à faire pour vos séances en fonction de votre catégorie.

Nous proposons les objectifs suivants en fonctions des catégories :